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（二）创新教育模式，促使学生在积极参与中感悟“井冈山精神”内涵刘巧珍再一次帮助了他，而高加林经历过人生的起伏之后，也认清了自己，懂得了人生的意义。他不再骄傲，不再自卑，坦然面对黄土地，对生活重新燃起了希望。
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