剧情简介

茹甜子是北京市盲人学校学生发展中心副主任兼艺术老师,喜爱电影的她曾一度尝试给学生放电影,自己拿着麦克风讲解。“讲解的声音经常和电影原声交杂在一起,费时费力,效果却不太好。”茹甜子坦言。保守与变革的对弈,并不存在对错之分。二者分别对应马斯洛需求层次理论中的“安全需求”与“自我实现”,通过观点的碰撞、人物观念的反转不但使角色更加立体,同时也深化了故事内涵。

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