这件事从此刻开始,仿佛成了一个“悬案”。泰和友联觉得自己很冤,“当初为顾全大局放弃权利,却没有得到相应补偿。”李亚鹏、李亚炜等认为,“泰和友联债权来源表述不清,《协议》条款无效,《律师函复函》系泰和友联伪造。”双方关系陷入僵局与“扯皮”。面对状况频出的14班,重返讲台的郝楠在与学生接触的过程中,越发认清教育的本质,他主张教育应当是公平的,每个学生都有闪光之处。古板的年级主任要求按分数高低排座位,郝楠则改为按身高、视力。学校按成绩分班,午餐按班排序,尖子班先吃,垫底的14班每次只能吃冷饭。郝楠向校长申诉无果,带着学生们在食堂教工窗口大闹了一番,终于让14班获得了平等对待,也打破了学校中隐性的分数歧视。剑走偏锋的郝楠破除了学校一些不合理的陈规,用赤诚的心和特别的教育方式赢得了学生的信任。
Copyright (c) 2018-2023